Céline Himber, coautrice del nuovo corso Formidable ! per la scuola secondaria di primo grado, interagisce con i docenti italiani di francese proponendo strategie concrete che mettono la memorizzazione al centro, al fine di aiutare i ragazzi a conquistare una padronanza della lingua sufficiente a lanciarsi nella produzione orale. Titolo dell’incontro:
Stratégies de mémorisation : un pas vers la prise de parole
Il webinar, riservato agli insegnanti delle scuole italiane, si è svolto in diretta il 17 marzo 2020.
Nous sommes souvent d’accord pour dire qu’un cours de langue réussi est un cours où les élèves ont participé, se sont exprimés à l’oral. Mais cette attente est-elle toujours en adéquation avec les acquis des élèves ? Avec leur capacité à « dire » ou « oser dire » ce qu’ils ont appris ? Nous voudrions souvent qu’ils passent de la découverte à la production. Mais qu’en est-il de l’appropriation orale ?
Et s’il fallait prendre le temps de la mémorisation interactive, coopérative ? Et si ce temps consacré en classe faisait faire à l’élève un pas vers plus d’assurance, agissait comme tremplin vers la prise de parole spontanée en français ?
Dans cet atelier, nous testerons la mise en pratique d’activités collectives de mémorisation qui permettent aux élèves de s’approprier la langue à l’oral sans en avoir l’air.
I corsi di francese Hachette FLE sono distribuiti in Italia da Editrice La Scuola. Maggiori informazioni per i docenti e i responsabili delle scuole di lingua sono disponibili presso le agenzie La Scuola.
